Spin-Art

Selon Wikipédia, Le spin art ou spin painting est un procédé pictural utilisant la force centrifuge pour répartir de la peinture sur un support. On retrouve cette technique dans le monde scolaire comme dans l’art contemporain.

Si les grandes marques de jouet (crayola, Toys »R »us) proposent des machines permettant de réaliser ce type de création, du côté du multimédia nous pourrons trouver différents sites Internet permettant de simuler ces machines.

De notre côté au Cybercentre de Guérande nous avons souhaité créer notre propre machine en utilisant des disques durs d’ordinateur et l’alimentation d’un PC ceci permettant ainsi de faire découvrir aux enfants ce qu’est un disque dur physiquement et de découvrir qu’un disque dur sa tourne vite, très vite (7000 tours minutes le plus souvent). Si vous souhaitez créer vous aussi votre propre SPIN-ART BOX, consultez le site internet : http://www.cybercentre-guerande.fr/?Spin-Art


Fiche projet

Publics visés : Enfants de GS, CP, CE1

Durée : 1 fois 1 heure d’activité.

Lieu de l’activité : Salle de classe, salle d’activités manuelles, salle informatique.

Matériel nécessaire :

  • Ordinateurs (pour la réalisation de SPIN-ART via les PC et Internet,
  • Spin-Art Box (cf. le modèle réalisé à Guérande) ou machine à Spin-Art achetée,
  • Un vieux disque-dur ouvert,
  • Papier bristol (blanc ou quadrillé peu importe) que vous découperez afin de faire des carrés adaptés à la largeur du disque,
  • Peintures de différentes couleurs,
  • Pots pour mettre la peinture (un pot par couleurs),
  • Pinceaux,

Moyens financiers :

  • Plutôt léger… prévoir l’achat de peinture acrylique ou à l’eau, des pinceaux et du papier bristol.

Objectifs pédagogiques :

  • Utilisation d’un ordinateur,
  • Utilisation d’Internet,
  • Découverte d’un disque dur (de l’intérieur),
  • Réalisations plastique et artistique (on et off-line),

Scénario

L’activité peut être menée en 1 heure…

1/ Présentation aux enfants de l’activité (avoir un exemple à présenter d’une création d’une œuvre Spin-Art),

2/ la Spin-Art Box ne pouvant accueillir que 1 ou 2 disques durs les enfants pourront réaliser leurs œuvres par groupes de 4 maximum. Utiliser de la peinture ou alors des feutres à grosses mines (mais ils s’useront très vite avec les disques durs vu la vitesse de rotation).

2 bis/ Les autre réaliseront leurs œuvres en utilisant les ordinateurs… et celles-ci seront enregistrées sur l’ordinateur (capture écran ou possibilité d’enregistrer l’œuvre selon le site Internet),

3/ Inviter les enfants à faire une recherche sur Internet d’œuvre d’art utilisant la technique du Spin-Art réalisées par des artistes (exemple : http://www.damienhirst.com/texts1/series/spins),

4/ Exposer les œuvres des enfants (faîtes avec la peinture) et discuter sur les couleurs, la vitesse de rotation du disque dur.

5/ Présenter un ou différents disques durs (vue de l’intérieur) et expliquer comment il(s) fonctionne(nt)… ceci permettra ainsi aux réalisations effectuées avec la peinture de sécher.


Pour finir :

Vous pouvez adapter ce scénario en prévoyant une ligne à la fin de celui-ci vous permettant d’y inclure vos remarques. Ceci vous permettra alors de remanier le déroulé de l’atelier.

Spin-Art